这项活动是由教职员工精心准备的,首先要认真进行课堂教学,并精心挑选每个教学和研究小组参加学校的高质量课堂比赛。比赛分为三个部分:现场教学,讲座评估和评估总结
去教
首先,一年级的老师刘璐带来了“连续加减法”的高质量演讲:“奶奶的小鸡在这里和那里。”儿童的课堂设计将课堂活动与现实生活中的学生紧密地联系在一起,使学生能够以微妙的方式体验数学。,您在学习教科书时可以看到刘先生的独创性。
小学三年级的老师薛青向我们展示了“对结果的初步了解”,它向我们介绍了孩子们最喜欢的动画世界,并让我们的学生了解并理解了“月饼”的结果。学生发现并探索令人耳目一新的平静而优美的音乐!
徐林燕老师给我们带来了四年级,即优化:茶问题。通过课堂活动,学生可以了解时间管理的重要性,养成欣赏时间的良好习惯,并使学生能够发展教育。巧妙地将课堂材料与学生生活融为一体,并向您展示扎实的教学技能和良好的汉语知识。
五年级的尹苗栗老师的“植树问题”在学生个人知识教育中发挥了“以学习为主体,以教学为主体”,“简化情结”和“数数结合”的教学思想。。等待数学思想的无形入侵,逐步指导调查并在实践中学习新知识。这是一门数学课程,不禁吸引人!
植树并不容易
“苗栗”随手挑战
大胆放手去探索
基于学生的课堂闪耀
希望您以后能进一步完善它
必须出色且与众不同
六年级的老师孙玉华向我们介绍了飞机图形世界中最美丽的世界-“了解圆环”。从学生的真实生活中,孙玉华发现了圆环,知道了圆环,体验了圆环的美丽,并经历了数学的学习。享受。她友善而愉快的评论和巧妙的设计使人们期待着孙老师期待下届的崩溃。
圆形世界有很多秘密
“雨花”会向你解释
独立意识合作小组
画一个圆圈,说一个圆圈,欣赏这个圆圈
黑板上写得好
画点
评论
比赛结束时,讲师说课和组长对课进行了评论!贾春林老师和黄俊美老师对五位老师做出了很好的评论!贾老师说:“比赛结束了,学习还没有结束“学习无止境,教学无止境。我们应该通过听讲座,反思,测试自己,最大限度地发挥自己的优势,避免自己的弱点,以此为比赛的机会,并改进和完善它,使最美丽的教学花绽放!”是的,学习的路径值得一生。
三名小学教师聚集并轮流教书
三尺领奖台展现光彩,演绎一流新机芯
听讲座以鼓励成长
与创新并驾齐驱,永不忘记初衷
才华横溢的黄老师以不时赞美的经典诗巧妙地评论了今天的高品质课!
老师的演讲
概要彭校长一直很关心年轻教师的成长,他经常深入到前台并维护教室,了解教学质量并且不放松,这种竞争与上课更相关。比赛结束后,彭校长对活动进行了重要总结和评论,确认了老师们的精彩介绍,强调了老师素质的重要性,并对年轻老师们寄予了很高的希望,希望更多的老师可以加入比赛。通过不断的训练,班级得到了提高,并且发展迅速!由于花朵盛开,它们展现出最绚丽的美丽,并且由于花朵的绽放,生活呈现出了最美丽的篇章。这项高品质的数学教学比赛加强了学校之间的教学交流,他不仅为参加活动的教师们创造了一个发挥潜力,展示自己的风格,超越自我的平台,而且还为其他教师提供了观察和学习的机会,向他人学习和学习讨论并分享..这项活动指出了在课堂上教数学老师的方向。我相信每个人都会为前进而努力,因为只有我们努力工作,我们才能拥有更好的自我。