今天,教育部举行了新闻发布会。在会议上,教育部体育,健康与艺术教育部主任王登峰指出,学校的体育入学考试继续总结经验,年级分数应逐年增加,以取得与学校相同的分数。外语数量。在此基础上,通过不断总结经验,立即开始研究高考中的体育成绩。
中共中央办公厅,国务院办公厅《关于全面加强和改进新时期学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进学校审美教育的意见》“于15日发布。
王登峰介绍说,这两份文件明确指出,体育教育和审美教育应纳入地方党委和政府的重要工作日程,并应鼓励全社会对体育教育和对审美教育的兴趣。学校。从评估群体,单位和个人之间的关系的角度出发,利用学生的身体素质,运动技能以及学生的人文和美学素质来评估教育发展水平和评估当地表现的重要部分。给学生。
王登峰提到,该文件还明确规定了体育和美育对学生的整体素质甚至对他们升学的影响。该文件澄清说,学校体育学校的入学考试应不断总结经验,并逐年增加分数,以达到与外语数量相同的分数。目前在全国范围内有一个。截至今年,云南省在体育,汉语,数学和外语入学考试中取得了100分,并在此基础上不断积累经验,可以立即开始在高考中学习体育成绩。
王登峰说,这样的文件定义可以说,首先是要进一步弄清体育入学考试的方向,进一步提高其得分和影响力,同时研究如何评价体育水平和如何评价高考。学校体育,特别是体育,作为大学生评分体系的重要组成部分,具有革命性的表述或观点,这也是下一步的任务,除了运动以外,在审美训练方面在之前的综合评估中,应尽快试行进行审美训练入学考试。
王登峰说,全国有四个省份已经开始进行美育入学考试。同时,有6个省和12个县也开始了美育入学考试。分数在10到40之间。增加到40点。该试点已经有相当大的基础,下一步是使美育入学考试更加扎实。到2022年,我们将努力实现全面覆盖并全面实施美育入学考试。同时,安全还包括针对学校体育和艺术活动的风险管理和事故保险,以及为安全提供资金和加强公共关系。这些都是保护区的一部分。
王登峰提到,有许多这样的学校和这种模式,教育部将从现在开始推出许多这样的模式。这是用事实和数据进行的,这样每个人都可以理解,加强学生体育运动和审美教育的工作不会给学生增加额外的负担,也不会影响文化课程的学习成绩。相反,这是一个过程。共同进步。
编辑:毕洁
编辑:张新磊
资料来源:《现代黄金新闻》,中国新闻网